论民族权利与宪政建设

本文阐述了民族权利与宪政建设的关系 ,分析了我国民族自治地方民族权利发展方面的新特点和新问题。作者认为 ,为了进一步保障和发展民族权利 ,必须加强民族自治地方的宪政建设 ,处理好民族自治权与民族其他权利的关系 ,处理好经济建设与宪政建设的关系 ,处理好秩序稳定与自由权利发展的关系 ,处理好基本权利制度与具体法律保障制度的关系 ,加快民族权利法治化建设的步伐。     

试论第四次修宪对民族法制建设的积极影响

第四次修宪顺应时代发展的需要确立了一些新的理念和制度,对于我国的宪政建设具有重要的意义。《民族区域自治法》作为宪法关于民族区域自治制度具体化的规定以及援引宪法条文最多的基本法,宪法的这些修改必将对其产生影响。本文从“三个代表”思想、“三个文明”协调发展和保障人权入宪对民族区域自治理念和制度上影响的角度阐述了第四次修宪对《民族区域自治法》的指导性意义。     

从国际人权立法与实践视角探讨少数民族人权的特殊保护

对少数民族人权保护问题研究的重点,是少数民族人权的特殊保护(特殊权利或特殊保护措施)问题,但研究还十分薄弱。系统地认识国际人权立法与实践中关于少数民族人权的特殊保护,对我国少数民族人权保护有着重要的借鉴意义。本文从少数民族人权特殊保护的涵义、必要性、特殊权利、国家义务、特殊保护的限度、特殊权利的限制和克减等方面展开分析和论述。     

论占有型财产犯罪之“财物控制”

占有型财产犯罪是指主观上具有以非法占有为目的财产犯罪。财物控制是占有型财产犯罪的既遂标志。财物控制是指行为人对财物的实际控制与支配,包括控制意思与控制事实。财物控制具有直接性与间接性、具体性与抽象性、时间性与地域性等特征。财物占有是指财物所有,财物占有意图决定行为性质和方向,是占有型财产犯罪区别于其他财产犯罪的关键。财物持有是指行为人对财物事实上的支配状态。财物控制与财物占有在性质、内容以及主体上均有不同。财物控制与财物持有在性质和内容上也有不同。     

智慧城市建设中投资控制问题探讨

阐述了智能化项目的生命周期和主要特点,分析认为,当前智慧城市建设投资管控中存在着顶层设计不到位、预算编制不规范、招标过程漏洞大、专业人才缺口大等一系列问题,在此基础上,对进一步完善智慧城市建设投资控制提出了顶层设计、流程再造、第三方咨询等优化举措。     

社会学视域下大学生学习权益受损问题探讨

当前大学生对学习权益较为关注,但由于师生个体、学校教学管理、法律法规等层面存在一些不足和制约,在深化教育领域综合改革的大背景下,需要加强培育大学生与高校教师良好的学习权益意识,吸引学生主动参与,形成科学、多元的学习评价体系;进一步推进教学改革,提升大学生学习权益的载体建设,将学习权益纳入我国教育法律法规,完善大学生学习权益保障和救济途径。     

纳税人权利之法理探究

公民向政府纳税后,便成为了纳税人,同时作为纳税人也享有了相应的权利,这些权利能很好地保护纳税人的利益,并能一定程度地约束政府的行为。为此,有必要理清纳税人的范围,阐明纳税人所享有的主要权利,并在分析我国纳税人的权利保障现状基础上,探讨完善我国纳税人权利保障机制的措施。     

论海洋形势与策略专题教育中新海权观的解读原则

培养具有海权意识的大国公民是实现海洋大国发展目标必不可少的因素。高校应利用海洋形势与政策专题教育积极引导青年大学生树立与时代发展相符合的新海权观。讲解当前海洋形势与海洋政策问题时应做到历史依据清晰、现实标准明确;对新海权观进行解读时应遵循四个原则,即用"综合"替代"单一"的原则、将中西海洋史相区别的原则、以国际海洋法为依据的原则、与海洋国防意识教育结合的原则。     

认知度对可持续消费行为作用的微观解读--以宝鸡文理学院为例

可持续消费是时下提高人们生活质量的有效消费方式,随着消费需求的不断增加,可持续消费符合我国可持续发展观中追求生态、绿色、适度的消费理念。当代大学生是一个特殊消费群体,在消费心理和行为特点上对社会群体的消费价值观产生一定的意义。为了进一步研究大学生可持续消费的认知度对可持续消费行为的作用,以宝鸡文理学院为例,运用第一手调查资料分析了该校大学生对可可持续消费认知的来源、持续消费的认知度、可持续消费的现状及问题,提出了指导大学生可持续消费的建议。旨在倡导大学生应注重提高消费素养,自觉选择可持续消费,而家庭、社会尤其是高校教育的合力是解决问题的根本。     

多主体权责分配与大学科研评价的科学性

针对权责界限不确定的多主体共享事物权责分配的科学性问题进行研究,提出多主体共享权责分配方式的封闭性、序列性、均称性和关联性等概念,将同时具备一致封闭性、一致序列性、一致均称性和一致关联性作为完备型权责分配方式的条件,并以完备性作为权责界限不确定的多主体权责分配的科学性的标准.通过一系列数学论证,给出完备型权责分配方式的基本性质,得出由黄金分割法诱导出来的多主体共享事物权责的“黄金分配法”的完备性,既得到了一般多主体共享权责问题的完备型分配方式的存在性结论,也证明了武书连在《2010中国大学评价》中关于大学科研获奖成果评价计分方法的科学性.